研究性学习中班主任工作的几点变化

研究性学习是指学生在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。由于这种学习的学习目的、学习形式、学习方式、学习过程、学习结果都不同于传统的教学模式,因而班主任工作也相应地发生了新的变化。