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高职院校课程建设及其评价
作者姓名:郑素巧
作者单位:郑素巧(江苏食品职业技术学院)
摘    要:高职院校课程建设应符合高等职业教育的培养规格和目标要求,以综合素质为基础,以职业能力为核心,深化课程改革,构建高职课程体系,建立规范合理的课程建设评价体系.

关 键 词:课程建设  课程体系  教学模式  课程评估
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