中低年级小学生阅读现状调查及对策研究

阅读是孩子获得幸福的有效途径。爱读书的孩子具有更强的思考能力，具有更强的承受挫折能力，也具有更强的解决问题的能力。语文新课标提出“九年课外阅读总量应在400万字以上”。按照一本书10万字来算，九年的课外阅读总量就是不少于40本，平均每人每年阅读量应不少于5本。小学中低年级是阅读最关键的时期，那么中低年级小学生每年到底阅读了多少本书呢？笔者随机抽取了我市小学二三年级6个班，290名学生进行了调查。