我国博士生教育规模必须扩大——美国的经验及其启示 |
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引用本文: | 石鸥,陈旻君.我国博士生教育规模必须扩大——美国的经验及其启示[J].高等教育研究,2009(1). |
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作者姓名: | 石鸥 陈旻君 |
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作者单位: | 湖南师范大学教育科学学院;招商银行长沙分行; |
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基金项目: | 湖南省教育科学“十一五”规划重点课题(XJK06AGD028) |
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摘 要: | 制约美国博士教育规模的主要因素是经济发展、教育经费、重大政治事件、科技革命、社会需求、高等教育结构及人口数量等。我国博士教育规模与美国相比还有很大差距,所以"目前我国博士教育规模应该零增长或低增长"的观点是片面的。我国博士教育规模应该继续扩大,而不是停滞,这既是必要的,也是可能的。
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关 键 词: | 美国 中国 博士教育 规模 |
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