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兴趣——学习数学的金钥匙
引用本文:王海霞.兴趣——学习数学的金钥匙[J].甘肃教育,2009(22):34-34.
作者姓名:王海霞
作者单位:定西市安定区大城小学,甘肃定西743000
摘    要:一、创设合理、有趣的教学情境 实践证明,只有在合理、有趣的教学情境中,学生的学习兴趣才会更浓,参与课堂教学活动的积极性才会更高。因此,教学时,教师要根据学生的年龄特征和教学实际创设合理、有趣的教学情境,

关 键 词:小学数学  兴趣  教学情境  数学问题  探究欲望  体验成功
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