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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
中等医学教育教师的角色定位
作者姓名:
李慧 贾英
作者单位:
长治卫校,山西长治046011
摘 要:
面对中等医学教育办学的现状,文章从五方面论述了中专卫校教师在教学转型期,如何适应形势,重新整合、定位自己的角色。
关 键 词:
中等医学教育 教师 角色定位 教学规律 教学计划 因材施教
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