农村教师继续教育科研驱动型模式初探 |
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作者姓名: | 涂少清 梅永轩 张天虎 |
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作者单位: | 泸县教师进修校泸县百和乡教育办公室 |
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摘 要: | 改善教师队伍现状,建设一支结构合理,素质较高的教师队伍,是长期困扰农村教育工作的一个亟待解决的问题——以1996年9月为例,泸县整个教师队伍的年龄结构不合理,年龄老化,知识老化,技能弱化,理论水平低,缺乏创新意识。其骨干教师不到10%。这些因素,严重地阻碍了办学效益以及整体教育质量的提高。同时也由于地理、经济和化因素的制约,形成了高素质的教师队伍只能靠自己培养的现实。
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关 键 词: | 教师队伍 农村教师 继续教育 农村教育工作 善教 整体教育 骨干教师 泸县 模式 经济 |
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