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放大“点”,深研究——微型课题研究方法谈
引用本文:
肖世林.放大“点”,深研究——微型课题研究方法谈[J].四川教育,2010(2):62-64.
作者姓名:
肖世林
作者单位:
泸州市江阳区教研培训中心
摘 要:
要做好微型课题的研究,需要研究者对研究的问题放大“点”,深研究。放大“点”即虽然微型课题的切入点小,但研究者的着眼面要大。深研究是指研究者需要选用科学的研究方法,
关 键 词:
课题研究
微型
研究者
用科学
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