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放大“点”,深研究——微型课题研究方法谈
引用本文:肖世林.放大“点”,深研究——微型课题研究方法谈[J].四川教育,2010(2):62-64.
作者姓名:肖世林
作者单位:泸州市江阳区教研培训中心
摘    要:要做好微型课题的研究,需要研究者对研究的问题放大“点”,深研究。放大“点”即虽然微型课题的切入点小,但研究者的着眼面要大。深研究是指研究者需要选用科学的研究方法,

关 键 词:课题研究  微型  研究者  用科学
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