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数学课堂出彩于学生对知识的主动构建
引用本文:
王海芳.数学课堂出彩于学生对知识的主动构建[J].考试周刊,2015(17).
作者姓名:
王海芳
作者单位:
临海市东塍镇中心校,浙江 临海,317005
摘 要:
如今越来越多的人关注学生的潜能发展,主动构建知识是学生提高自身数学能力的关键。让学生成为学习的主人,拥有学习主动权是构建学习的基础。
关 键 词:
数学课堂
知识
构建策略
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