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两节风格迥异又异曲同工的课——基于“有机化合物的结构特点”的同课异构
引用本文:张坚.两节风格迥异又异曲同工的课——基于“有机化合物的结构特点”的同课异构[J].考试周刊,2015(17):149-150.
作者姓名:张坚
作者单位:福建省霞浦第一中学,福建 霞浦,355100
基金项目:福建省普教室2014年度福建省基础教育课程教学研究重点课题《“先学后教、减负高效”教学模式下的化学作业研究》论文,课题编号MJYKT2014-078。
摘    要:本文对鲁科版必修教材化学二中"有机化合物的结构特点"新授课的同课异构教学活动进行了实录与反思,比较目前常用的两种教学法的异同。

关 键 词:先学后教  探究式教学  同课异构
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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