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| 大学英语听力混合式学习模式需求分析与课程设置研究 | |
| 引用本文： | 李君君,;陈建龙.大学英语听力混合式学习模式需求分析与课程设置研究[J].文教资料,2014(34):156-157. |
| 作者姓名： | 李君君 ;陈建龙 |
| 作者单位： | [1]湖北医药学院外语课部,湖北十堰442000; [2]湖北医药学院药护学院,湖北十堰442000 |
| 基金项目： | 本文是湖北省教育科学“十二五”规划课题（项目编号为20128242,名称为大学英语听力混合式学习模式研究） |
| 摘 要： | 作者在分析所在学校大学英语听力教学现状的基础上，从需求分析出发，在尊重学生需求的“以生为本”理念下，结合“混合式学习”的内涵、特点和要求，实现了“大学英语听力混合式学习”的课程设置。 |
| 关 键 词： | 以生为本 需求分析 “混合式学习” 课程设置 |
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