从“以人为本”中透视“以生为本”--浅析新课改下的课堂教学

目前新课改正在全国如火如荼地开展，“以生为本”是新课改的内在要求，而“以生为本”本质上是“以人为本”，本文就从以人为本的四个维度具体阐述“以生为本”，说明在课堂教学中坚持以生为本的重要性，为“以生为本”寻找到其“根源”与“归宿”。