高中英语新课程课堂的反思 |
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作者姓名: | 邓晓敏 |
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作者单位: | 苏州市高新区第一中学,江苏 苏州,215000 |
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摘 要: | 英语学科本身的特点是具有交际性、实践性和工具性,同时传授语言知识、文化背景知识,由此开阔学生的眼界,培养学生的思想道德素质。把德育作为学科教育的目标之一,使英语教学成为德育教育的重要渠道,发挥学科教学的德育功能是英语教学的重要任务。本文根据高中英语新课程标准,探讨在高中英语课堂教学中如何渗透德育,并从教师自身素质、教学内容、教学方式等方面提出对德育渗透的见解。
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关 键 词: | 英语课堂教学 德育 渗透 |
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