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| 挑战与应对——对新课改背景下课堂教学理论与实践的辩证思考 | |
| 引用本文： | 夏晋祥,冯硕万.挑战与应对——对新课改背景下课堂教学理论与实践的辩证思考[J].基础教育参考,2005(4):38-41. |
| 作者姓名： | 夏晋祥 冯硕万 |
| 作者单位： | [1]深圳信息职业技术学院基础部副教授 [2]深圳宝安区东周小学校长 |
| 摘 要： | 我国新一轮课程改革后课堂教学出现了一些新的情况和问题。面对新的挑战．本依据新课程改革的有关精神，从教育价值、教育目标、教育过程与方法等八个方面对新课改背景下课堂教学出现的新问题进行了理论与实践的辩证思考，并对如何改进新课改后的课堂教学提出了相应的应对策略。 |
| 关 键 词： | 课程改革 课堂教学 教育目标 教学模式 教学目标 基础教育 |
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