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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
培养自主学习能力提高历史教学有效性
作者姓名:
姚卫莲
作者单位:
江苏苏州工业园区斜塘学校
摘 要:
正《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》中特别提出要"促进学生学习方式的转变",并在"教学建议"中提出"以转变学生的学习方式为核心,注重学生历史知识的过程和方法,使学生学会学习"。历史学科包罗万象、内容庞杂,教师要打破常规,敢于创新,勇于改革,在课堂上指导学生自主学习,培养学生的学习兴趣,以提高课堂教学的有效性。一、转变教学理念,是培养学生自主学习能力的前提要转变学生的学习方式,关键是教师要转变教学理念,在备
关 键 词:
自主学习
历史课程标准
学习方式
学会学习
电影片段
课堂模式
学习过程
灌输者
历史学习
打破常规
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