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| 重视小学数学教学情境创设培养创新人才 | |
| 引用本文： | 李晓芬.重视小学数学教学情境创设培养创新人才[J].成才之路,2014(18):91-91. |
| 作者姓名： | 李晓芬 |
| 作者单位： | 辽宁省大连瓦房店九龙小学 |
| 摘 要： | 正时光荏苒,岁月匆匆。不经意之间,我从事小学数学教育已有16年了,在这16年的教学过程中,通过自己辛勤积累的经验以及经常与一些老教师的交流,我总结出关于小学数学教学的一些心得与体会。那就是在数学教学过程中教师要充分考虑教学内容,遵循学生的心理特点,有意识地、巧妙地设计各种各样、生动具体的情境,在数学学习与现实生活之间、抽象问题与具体问题之间架设桥梁,激发兴趣、激活思维,使学生掌握知识的同时训练思 |
| 关 键 词： | 数学教学 小学数学教育 情境创设 时光荏苒 教学过程 小白兔 教学内容 生活情境 现实生活 导课 |
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