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| 文言翻译需强化的几点意识 | |
| 引用本文： | 崔树利.文言翻译需强化的几点意识[J].成才之路,2014(23):43-43. |
| 作者姓名： | 崔树利 |
| 作者单位： | 河北省承德市宽城县教体局 |
| 摘 要： | 正高考中的文言翻译是一个难点,因为学生不熟悉古代文化、礼俗等社会背景,翻译时缺乏必要的意识,孤立、片面地看所给的句子,生硬解释,最后翻译出来的句子不合情理,不通畅,失分比重较大。结合近些年来高考阅卷和教学实际,有必要在了解一些古代文化常识的前提下,强化以下几点意识:一、强化语境回归的意识文言翻译的语句是文言特殊现象较多、比较重要的句子,必须把要翻译的句子放回原文,在语境中推知句子的意思。这里所说的语境一是句子所在的整个语段大语境,要关注传记类语段围绕主要人物所阐释的主要内容;二是看要翻译的句子文中所在位置的前后句,一般前句交代了背景条件,后句交代了结果影 |
| 关 键 词： | 古代文化 主要人物 “被”字 动句 文中 状语后置 失分 特殊句式 古诗词 字形结构 |
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