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新时期高中历史可行性教学策略探究
引用本文:朱丽松.新时期高中历史可行性教学策略探究[J].成才之路,2014(23):33-33.
作者姓名:朱丽松
作者单位:江苏省海门市三厂中学
摘    要:新时期高中历史教学的开展面临着高考的巨大压力,因此,要求教师注重教学的效率和质量,千方百计地提升历史学习的效率和层次。在高中历史教学中,坚持以学生为主体,以课堂教学为抓手,以教学手段创新为依托。

关 键 词:历史教学  游戏教学  学习兴趣  多媒体
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