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| 立足育才不断探究语文教学方法 | |
| 引用本文： | 朱亚青.立足育才不断探究语文教学方法[J].成才之路,2014(26):74-75. |
| 作者姓名： | 朱亚青 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市搬经中学 |
| 摘 要： | 正传统的语文教学,在印象中,是一排排学生坐在偌大的教室里。大家仰首听课,俯首记着笔记。课堂静得出奇,只见教者手拿课本,来回踱步,嘴里滔滔不绝、口若悬河。学生就是纯粹的接受者,一言不发,无情感的交流,无思维的碰撞,无智慧的火花。笔者曾疑惑:如此的课堂能传授给学生什么呢?真、善、美,恐怕不然。那么又该如何让语文教学生动活泼,富有乐趣,学生喜闻乐见呢?对此,我有如下的一些探索。一、教者要有扎实的知识功底 |
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