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| 课前口语训练策略探究 | |
| 引用本文： | 毕书红.课前口语训练策略探究[J].成才之路,2014(25):55-55. |
| 作者姓名： | 毕书红 |
| 作者单位： | 黑龙江省虎林市第一中学 |
| 摘 要： | 正现代社会,人们越来越重视口语表达能力,这种表达能力已成为现代优秀人才必备的一种能力。作为语文教师,培养学生的这一能力,更是义不容辞的责任。针对学生的年龄特点和实际情况,在教学中,我除了重视课堂中的训练,更重视课前对学生的口语训练,提高学生的表达能力及其他的能力。到目前为止,我主要采取了六步走策略:讲述成语——典故故事——新闻联播——有情朗诵——脱稿演讲——即兴演讲。一、"易"字当头,使其能表达 |
| 关 键 词： | 口语训练 新闻联播 现代诗 《我的祖国》 张桓 情绪饱满 心理素质 师生关系 刘学 参与面 |
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