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| 改进低年级语文阅读教学培养优秀人才 | |
| 作者姓名： | 张桂平 |
| 作者单位： | 河北省迁安市上庄乡平林镇小学 |
| 摘 要： | 正《语文课程标准》指出:阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。小学低年级课文语言优美,文章短小,内容简单,通俗易懂。我觉得可以采取以读代讲的方法进行这一时期的阅读教学。在整个教学过程中,教师应重视朗读训练,并且要能够做到持之以恒,这样才会提高学生的阅读水平,进而提高学生的语文素养,使他们成为优秀的人才。对于如何抓好低年级的阅读教 |
| 关 键 词： | 阅读教学 语言文字 阅读水平 小学低年级 朗读训练 教学过程 课文内容 分角色朗读 整体感知 第一学段 |
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