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| “三步”教学法在美术欣赏课中的应用 | |
| 引用本文： | 姜黎.“三步”教学法在美术欣赏课中的应用[J].现代中小学教育,2003(9):32-33. |
| 作者姓名： | 姜黎 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市中石化管道储运公司中学221008 |
| 摘 要： | 美术欣赏课是美术教学的重要组成部分,在当前的中小学课程设置中,有着不可代替的教育作用和社会价值,如何使欣赏课在学生愉快而又有兴趣的参与下,既增长了知识,又提高了能力呢?我认为在美术欣赏教学的组织和实施中既要遵循教学教法的一般规律,又要切合艺术欣赏的特征来设计教学的程序和步骤。在具体美术教学中,我尝试着运用“三步法”引导学生用所学的美术知识去欣赏优秀的美术作品。下面我结合《欧洲文艺复兴时期绘画》这一课来阐述“三步”教学法的实施过程。第一步——先读书本讲解作品之前,先读作品,学生在教师的指导下认真阅读和领会教… |
| 关 键 词： | 美术欣赏课 教学方法 《欧洲文艺复兴时期绘画》 中学 审美能力 |
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