班主任工作艺术

班级是学校教育的基本单位。班集体是否具有凝聚力,是否具有共同的目标,是否具有认同感、归宿感、向心力,在很大程度上取决于班主任的事业心、责任感、领导能力和工作艺术。在开展班级工作中,班主任经常运用说理、谈心、表扬、批评等方法教育学生,这就要讲究工作艺术,在选定班委、协调各方面关系上也需要讲究工作艺术。