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| 中美教育比较:我们真的赢在起点了? | |
| 作者姓名： | 王红 |
| 摘 要： | "赢在起点,输在终点"似乎是中美教育比较中对中国教育总体状况的一种概括,言外之意,尽管中国的高等教育比不上美国,但是在基础教育方面却比美国"基础扎实",这种认识在近年来美国基础教育频频强调向中国学习的趋势下甚至衍生出一种洋洋自得的优越感。毋庸置疑,中国的基础教育的确有不少值得美国同行学习的地方,但如果以此就得出结论说我们的基础教育在 |
| 关 键 词： | 美国基础教育 中美教育比较 高等教育 培养学生 中小学 总体状况 奠定基础 知识导向 中国教育 学习能力 |
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