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| 重视解题后思考提高物理教学效率 | |
| 引用本文： | 施国芳.重视解题后思考提高物理教学效率[J].物理教学探讨,2007,25(5):9-11. |
| 作者姓名： | 施国芳 |
| 作者单位： | 浙江德清高级中学,浙江省,德清县,313200 |
| 摘 要： | 在高考复习阶段,有些教师大搞“题海战术”,学生面对排山倒海而来的题目,忙于应付,疏于思考,常常出现“一听就懂,一做就错”的现象。这是因为学生没有掌握一定的学习方法,没有内化知识,因此面对物理题目独立完成时无从着手。 |
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