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| 走出误区 明确要求 全面加强中小学生礼仪教育 | |
| 引用本文： | 陈文彪.走出误区 明确要求 全面加强中小学生礼仪教育[J].基础教育改革动态,2007(16):31-35. |
| 作者姓名： | 陈文彪 |
| 摘 要： | 中国是礼仪之邦，上下五千年，从西周视礼为“国之大柄”到现代的“五讲四美”；从苟子的“国无礼而不宁”到今天的社会主义荣辱观教育，礼仪一直是传统文化的核心。更有“虚席以待”、“倒屣相迎”以及“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的典故，在历史上广泛流传。第一段] |
| 关 键 词： | 礼仪教育 中小学生 社会主义荣辱观 误区 传统文化 三顾茅庐 典故 历史 |
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