| 中学语文古诗意境教学尝试 |
| |
| 引用本文： | 袁琼. 中学语文古诗意境教学尝试[J]. 安顺师范高等专科学校学报, 2004, 6(3): 35-36 |
| |
| 作者姓名： | 袁琼 |
| |
| 作者单位： | 普定县城关镇二中，贵州普定562100 |
| |
| 摘 要： | 意境是诗词的灵魂,古诗词具有概括性、形象性、抒情性、音乐性等特点.意境教学的着眼点:整体感知,再现诗人所塑艺术形象,发挥想象,创造性的挖掘诗歌意境,从而感悟、品味诗歌神韵.
|
| 关 键 词： | 古诗词欣赏 意境教学 整体感知 充分想象 感悟 品味 |
| 文章编号： | 1672-3694(2004)03-0035-02 |
| 修稿时间： | 2004-03-20 |
A Try on Artistic Mood Teaching of Chinese Ancient Poems |
| |
| YUAN Qiong. A Try on Artistic Mood Teaching of Chinese Ancient Poems[J]. Journal of Anshun Teachers College, 2004, 6(3): 35-36 |
| |
| Authors: | YUAN Qiong |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
