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杂志ISSN号
浅议高职语文教学之现状与对策
作者姓名:
孟卫华
作者单位:
湖南机电职业技术学院,湖南长沙,415101
摘 要:
随着高职类学院教学的不断高进,如何提高高职语文教学是其中的一个新课题,针对目前高职学生的语文素质来看,语文教学效果和现状都不容乐观,本文就高职学生应具备的语文写作能力﹑语言表达等能力的进行分析,初探高职语文教学的出路。
关 键 词:
高职语文
教学
写作能力
表达能力
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