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| 高中语文阅读教学有效性探讨 | |
| 引用本文： | 孙建泉.高中语文阅读教学有效性探讨[J].现代语文,2010(6):53-54. |
| 作者姓名： | 孙建泉 |
| 作者单位： | 福建省泉州市惠安第一中学,362100 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断推进与深化，教学的有效性成为关注的焦点。高中语文必修课程根据“阅读与鉴赏”“表达与交流”两个方面的目标组织实施教学，因而阅读与鉴赏教学是否有效，决定着语文教学成败。 |
| 关 键 词： | 教学有效性 语文阅读 高中语文 “阅读与鉴赏” 新课程改革 必修课程 鉴赏教学 语文教学 |
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