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| 大学生媒介素养教育：培养主动的阅听人 | |
| 引用本文： | 张珺.大学生媒介素养教育：培养主动的阅听人[J].淮北职业技术学院学报,2013(5):21-22. |
| 作者姓名： | 张珺 |
| 作者单位： | 南京铁道职业技术学院,江苏南京210031 |
| 基金项目： | 本文系2012年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“新媒体语境下高职院校媒介素养教育实践途径研究”（编号：2012SJD860005）阶段性研究成果. |
| 摘 要： | “阅听人”，即“受众”，是大众传播的重要构成部分。大学生媒介素养教育的主要任务是对大学生“阅听人”进行媒介素养的培育，提升他们对媒介的选择、判断和使用能力，使其不在媒介的“轰炸中应声倒下”、迷失自我，而成为主动的阅听人，从而实现阅听人与媒介的相互培育，促进健康媒介生态的构建。 |
| 关 键 词： | 阅听人 大学生 媒介素养教育 媒介生态 |
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