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培养语言的综合运用能力——6A Unit 2 Ben’s birthday第三课时教学案例
引用本文:邹中娥.培养语言的综合运用能力——6A Unit 2 Ben’s birthday第三课时教学案例[J].江苏教育,2007(14):86-88.
作者姓名:邹中娥
作者单位:东台市头灶镇小学
摘    要:一、设计思路 英语课程标准倡导采用任务型的教学模式,要求“任务设计要真实,以学生的生活经验和兴趣为出发点”。本节课我共设计了三大任务:

关 键 词:综合运用能力  教学案例  语言  培养  课时  英语课程标准  任务设计  教学模式
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