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整合课程资源丰富语文教学
引用本文:陈卫明.整合课程资源丰富语文教学[J].甘肃教育,2010(15):24-24.
作者姓名:陈卫明
作者单位:酒泉市肃州区金佛寺学校,甘肃酒泉735000
摘    要:语文教学过程是诸多教学因素的组合和统一,这些因素包括:学生、教师、教科书、教辅书籍、多媒体资源、教学环境……构成语文教学的这些因素都是语文教学的课程资源。笔者认为,在语文教学中教师只有不断挖掘、整合课程资源,才能使整个教学过程更加丰富、饱满。

关 键 词:语文教学  课程资源  学生  教师  环境  网络资源
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