校长要读懂教师 |
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引用本文: | 胡文龙.校长要读懂教师[J].山西教育(综合版),2006(1):25-26. |
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作者姓名: | 胡文龙 |
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摘 要: | 一、为什么要读懂教师1.为了让教师读懂学生。让教师学会掌握学生中存在的真问题及其实质,发生的原因、背景、相关因素,以更有效地解决问题。比如:对于学习成绩差的学生,如果读懂了他们中间每一个个体成绩差的原因,我们就会采取不同的策略、手段,有针对性地解决每个个体的问题。2.为了让教师读懂家长。家长是学生的第一任教师,学生从小接受家长潜移默化的影响。教师只有去读家长,读懂家长,才能更好地了解学生,发现学生存在的问题的苗头,采取应对措施,校正学生的不良行为,提高教育的针对性和实效性。3.为了唤醒教师。为什么要唤醒教师?在实践…
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关 键 词: | 教师 校长 学习成绩 学生 真问题 原因 个体 |
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