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| 营造积极的心理氛围为学生成长成才护航——教学方法运用中的心理因素分析 | |
| 引用本文： | 王镇龙,唐智丽.营造积极的心理氛围为学生成长成才护航——教学方法运用中的心理因素分析[J].成才之路,2014(19):26-27. |
| 作者姓名： | 王镇龙 唐智丽 |
| 作者单位： | 湖南省耒阳师范学校 |
| 基金项目： | 2012年湖南省职业院校教育教学改革研究项目青年专项课题“中等职业学校财会专业教学方法改革的探索与实践”的研究成果,项目编号：ZJC2012058 |
| 摘 要： | 合理的教学方法是提高课堂教学效果的重要手段,而教师对教学过程中的心理因素的把握,会直接影响教学方法实施的效果。从"刺激与兴趣""期望与诱导""合作与竞争""探究与建构"和"评价与激励"等五个方面,分析教师在运用具体教学方法时应注意的心理现象,并就如何利用相关心理效应引导学生行为提出建议。 |
| 关 键 词： | 教学方法 心理效应 行动导向 人才培养 |
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