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基于微博的研究性学习实践研究
引用本文:
吴星阳.基于微博的研究性学习实践研究[J].现代企业教育,2013(8).
作者姓名:
吴星阳
作者单位:
中国工商银行股份有限公司杭州金融研修学院 浙江杭州310023
摘 要:
微博以其信息传播的“自主”、“互动”、“便捷”等特点为中学生所接受.本文从微博应用于研究性学习的价值研究、优势分析、应用成效、问题对策等方面进行剖析,试图通过微博寻求信息技术推动学习的新途径.
关 键 词:
微博
研究性学习
信息技术
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