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"多元切入"英语课堂教学策略
引用本文:
康莉."多元切入"英语课堂教学策略[J].中国校外教育(理论),2008(12).
作者姓名:
康莉
作者单位:
湖南郴州职业技术学院
摘 要:
"多元切入"的英语课堂教学策略是在学习借鉴多元智能理论基础上,根据高职教育实际需要提出来的.实践导向策略、自由挥洒策略、放大强项策略、"搭桥"迁移策略等是一个整体,英语教师在课堂教学中可以灵活应用.
关 键 词:
多元切入
多元智能理论
教学策略
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