教学之“道”,教师发展之魂 |
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作者姓名: | 陈平 |
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摘 要: | 从2001年教育部颁发《基础教育课程改革纲要(试行)》至今已有6年了。6年来,课程改革之路进行得异常艰难,其间充满了矛盾及问题,但课改是不可逆的,它犹如一列已开启的时代列车只能前进,无法倒退,因为课改本身是矛盾发展的产物,是时代的需要,课改就是为了化解矛盾,解决发展中的问题而提出的。当然课改本身也会产生新的矛盾及问题,这是无法避免也必须面对的。[第一段]
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关 键 词: | 《基础教育课程改革纲要(试行)》 教师发展 “道” 教学 矛盾发展 化解矛盾 课改 教育部 |
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