职业教育中班额问题浅议 |
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作者姓名: | 魏红云 |
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作者单位: | 兰州市文科职业学校 甘肃兰州730050 |
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摘 要: | 一、班额过大存在的问题1.班额过大会直接影响教学效果班级授课制是学校最常见的教学方式,是教师与学生在教学中的双边活动,只有教师的教学与学生的学习紧密配合,才能表现出最佳教学效果。由于教师在课堂教学中对学生的调控能力是有一定限度的,班级人数越少,越容易管理;班级人数越多,越难管理。当班级人数超过一定数量时,教师对课堂教学便无法实施有效调控。
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关 键 词: | 班额 职业教育 班级授课制 教学效果 课堂教学 教学方式 双边活动 调控能力 |
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