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| 课程感受——英语课堂教学中的情感教育 | |
| 引用本文： | 王桂香.课程感受——英语课堂教学中的情感教育[J].教育革新,2007(8):44-44. |
| 作者姓名： | 王桂香 |
| 作者单位： | 兰州化学工业公司第一中学 甘肃兰州730060 |
| 摘 要： | 《新课程标准》指出:情感态度是指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习效果的相关因素。教师应该在教学中,不断激发并强化学生的学习兴趣,并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机,以使他们树立自信心,锻 |
| 关 键 词： | 《新课程标准》 英语课堂教学 情感教育 感受 情感态度 学习效果 合作精神 学习兴趣 |
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