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在教育科学与艺术的和谐中超越
引用本文:顾明远.在教育科学与艺术的和谐中超越[J].当代教育科学,2007(17):25-25.
作者姓名:顾明远
摘    要:目标教学在研究和实践中做出了很大的贡献,目标的分类是本土化的,目标教学实际上有了我们的发展,有了我们的做法。第一段]

关 键 词:科学与艺术  和谐  教育  目标教学  教学实际  本土化
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