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谈物理情景中隐含条件的挖掘
引用本文:高志宏.谈物理情景中隐含条件的挖掘[J].教育革新,2007(8):67-68.
作者姓名:高志宏
作者单位:肃州区总寨中学 甘肃酒泉735000
摘    要:学好物理重在理解,在教学中要重视对物理现象的观察和物理过程的分析。当然学生学习物理的目的不是为了解题,在学生对基本现象、基本概念和基本规律已有充分理

关 键 词:物理情景  隐含条件  科学思维能力  挖掘  分析综合能力  学生学习  物理概念  物理过程
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