在服务引导中加强大学生思想政治教育的意义、原则与路径 |
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引用本文: | 叶定剑,林立涛.在服务引导中加强大学生思想政治教育的意义、原则与路径[J].思想教育研究,2023(3):129-132. |
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作者姓名: | 叶定剑 林立涛 |
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作者单位: | 1. 上海交通大学药学院;2. 上海交通大学马克思主义学院 |
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基金项目: | 2021年度上海市教育科学研究项目“新时代大学生网络素养教育内涵、影响要素及实效机制研究”(项目编号:C2021196); |
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摘 要: | 在服务引导中加强思想教育,明确回答了“如何服务学生”和“如何做思想教育”的重要问题。在服务引导中加强大学生思想政治教育是适应大学生群体特征和接受特点的现实需要,是思想政治工作体系贯穿人才培养体系的应有之义,是新时代思想政治工作改革创新的必然要求。必须坚持把价值引领摆在首位,树立以学生为中心的工作导向,把服务学生同教育引导学生相结合,把解决学生需求同解决思想问题相结合。完善构建、共同推进大学生思想政治工作的大格局,搭建招生、培养、就业全过程全方位的服务平台,推动思想政治教育融入学生管理服务规章制度中,打造既能讲道理又能办实事的思想政治工作队伍,推动思想政治教育在服务引导中加强。
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关 键 词: | 服务引导 思想政治教育 意义 原则 路径 |
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