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| 从习题设计谈复习课教学 | |
| 引用本文： | 丁浩勇.从习题设计谈复习课教学[J].中学数学教学参考,2011(7):40-41. |
| 作者姓名： | 丁浩勇 |
| 摘 要： | 数学复习课的主体是知识的再现，学生很容易产生厌倦心理．那么，如何精心设计数学复习课的习题，使复习课教学生动有趣，让数学复习课“活”起来呢？下面笔者从复习课中习题的设计方面谈一些个人见解． |
| 关 键 词： | 复习课教学 习题设计 数学复习课 厌倦心理 精心设计 “活” 学生 |
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