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| 在阅读教学中彰显学生的主体性 | |
| 作者姓名： | 孙新龙 |
| 作者单位： | 江苏连云港市灌南县新集小学 |
| 摘 要： | 阅读活动是学生获得知识信息、认识客观世界、提高智力水平、进行审美体验的重要途径，是实现个体素养全面提升的重要抓手。这也就要求教师在阅读教学时要以学生为本，以学生的长足发展为着眼点。阅读教学如果没有学生的主动参与，就失去了其最根本的意义。《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为， |
| 关 键 词： | 阅读教学 学生 知识信息 客观世界 智力水平 审美体验 课程标准 个性化 |
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