如何建构小学英语课堂微型学习共同体

微型学习共同体,实际上就是学习伙伴联盟（Learning Partner）,四人一体的学习小组就是学习共同体的更微观的存在场所,这个微型学习共同体类似于《西游记》师徒四人的关系,实际上团队的结构包含强、中、弱三个层次,在课堂学习中优势互补,相互协商,共享资源,一起进步。教师是这个共同体的编外成员,扮演着观音的角色,是指导者,同时是监察者和帮助者,各路神仙则是分布在外围的其他教师和专家学者。