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从多角度入手让学生爱上英语阅读
引用本文:张丽芳.从多角度入手让学生爱上英语阅读[J].海南教育,2014(2):33-33.
作者姓名:张丽芳
作者单位:江苏省苏州市吴江经济技术开发区天和小学
摘    要:英语阅读,主要是借助视觉进行默读。默读是最符合实际需要的方式。默读要有一定的速度,把注意点放在理解语言单位上。因此,默读的速度要比朗读的快。英语阅读不仅能帮助学生获取信息,开阔视野,吸收丰富的知识,了解英语国家的历史、地理、科技、社会文化、风土人情等,提高学生的学习兴趣,还能扩大词汇量,促进听、说、写能力的发展。同时还能培养学生的思维能力、分析能力和理解能力,有效地提高学生运用语言的能力。

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