遵循规律,作文教学亦绚丽 |
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引用本文: | 刘佩莉.遵循规律,作文教学亦绚丽[J].海南教育,2014(10):27-28. |
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作者姓名: | 刘佩莉 |
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作者单位: | 深圳市宝安区福永街道中心小学 |
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摘 要: | 语文课程标准明确地指出:"作文教学是使学生能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。"因此,作文应是学生个性化的精神创造,作文世界里定有思想的火花、情感的激流、飞扬的文字,它应该是学生多彩而美丽的精神家园,可现实却是在这个家园里很难看到芳草萋萋的美景。
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关 键 词: | 作文指导 学生个性化 日常生活需要 精神家园 芳草萋萋 阅读积累 仿写 实践才能 篇章结构 文思如泉 |
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