思维导图在小学英语教学中的应用 |
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引用本文: | 邱玉珍.思维导图在小学英语教学中的应用[J].海南教育,2014(10):36-37. |
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作者姓名: | 邱玉珍 |
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作者单位: | 深圳市宝安区塘尾万里学校 |
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摘 要: | 一位专家说:"思维导图最可能惠及的是孩子。"确实,对孩子而言,图像和颜色的吸引力远远大于文字。"思维导图"是一种利用大脑语言思维的模式,它借助颜色、线条、符号、词汇和图像,遵循一套简单、基本、自然、易被大脑接受的规则,将大量的枯燥信息变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图,有助于培养学习者的高级思维技能和知识建构能力。
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关 键 词: | 小学英语教学 知识建构 holiday 讨论过程 阅读题 前置性 clothes 联想力 图文并重 wonderful |
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