精彩从“头”开始——小学语文课堂教学的有效导入 |
| |
引用本文: | 徐莉菊.精彩从“头”开始——小学语文课堂教学的有效导入[J].海南教育,2014(4):50-51. |
| |
作者姓名: | 徐莉菊 |
| |
作者单位: | 江苏省常熟市报慈小学 |
| |
摘 要: | 一部戏要有紧锣密鼓的开场,一堂课也要有精彩纷呈的导入。导入是课堂教学的起点,是教师引导学生做好学习知识的心理准备、认知准备,以及产生学习期待、参与需要的一种教学行为。有效的导入才能吸引学生的注意力,使学生产生一种新奇和兴奋的心理状态,激起学生的积极情感。
|
关 键 词: | 小学语文课堂 课堂导入 教学片段 戏剧大师 堂课 课堂教学 入情入境 教学行为 《草原》 情绪高涨 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|