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| 改考试之法,行减负之实——小学语文期末测评机制改革初探 | |
| 引用本文： | 蒋瑜.改考试之法,行减负之实——小学语文期末测评机制改革初探[J].海南教育,2014(22):8-9. |
| 作者姓名： | 蒋瑜 |
| 作者单位： | 浙江省湖州市织里镇漾西小学 |
| 摘 要： | 减负提质是培养健康学生的基础工程,减负行政“命令”不知下了多少,各地教育局也出台了多种措施控制学生学业负担,但结果教师还是无动于衷,为什么？有“考试”!整个国家不能减负,因为高考!小学教师不能减负,是学校（或者上级教育主管部门）的调研。所谓调研,尽管成绩不与学生升学挂钩,但与教师考核紧密相联;尽管不是考核教师的唯一标准,但实实在在是考核教师的重要组成部分。武断地取消所有形式的考试,就现阶段而言并不可行,但如何考试, |
| 关 键 词： | 减负 考试 机制改革 小学语文 小学教师 测评 期末 教育主管部门 |
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